פעילות גמד ענק וירטואלי
קהל יעד: שכבות ז'-י"ב
מטרות:
חיזוק הקשר האישי בין חניכות וחניכי הקבוצה
חיזוק ההזדהות וההתמודדות המשותפת של החניכים עם בדידות או שיעמום בתקופה זו
למדריכה: פעילות זו היא לא "פעולה" של ממש שהחוג מתכנס עבורה. זוהי פעילות "רקע" שמלווה את חניכות וחניכי החוג במשך שבוע שלם. תפקידכם יהיה להסביר את הפעילות לחניכים (עדיף בהתכנסות משותפת, בסוף הפעולה הקודמת) ולהלהיב אותם להשקיע בכך.
מהלך הפעילות:
המדריכה מחלקת את החניכים לזוגות של "גמד וענק", כלומר, כל חניך מקבל שם של חניך אחר בקבוצה, והוא יהיה "הגמד הסודי" של החניך השני (שנקרא "הענק"). אסור לחניכים לדעת מי גמד של מי, ובמיוחד עליהם להסתיר את זהותם מהענק שלהם. במשך שבוע הגמדים שולחים מתנות וירטואליות קטנות לענקים. המשימה של המדריכה היא לתזכר כל יום על המשימה של אותו יום:
1. יום ראשון: המלצה לסרט/ספר/סדרה 2. יום שני: המלצה למשחק/משהו כיף שאפשר לעשות בבית 3. יום שלישי: סרטון מצחיק 4. יום רביעי: חידה מעניינת 5. יום חמישי: שיר מעודד (נשתמש בו בסוף הפעילות) 6. יום שישי: לכבוד שישי - מכתב קצר לענק
*ניתן כמובן לשנות או להוסיף משימות. הרעיון הוא שבכל יום לכל גמד תהיה משימה קטנה שתהיה מתנה וירטואלית עבור הענק.
סיום חגיגי לפעילות: מומלץ לסיים את הפעילות בקבלת שבת חוגית בוידאו שבה שרים יחד את השירים שהחניכים שלחו אחד לשנייה, ותוך כדי מגלים באופן חגיגי מי היה הגמד של מי. מהלך לקבלת שבת שאפשר להיעזר בו: