יום השואה- פעולה לשכבה המתבגרת

האי ברחוב הציפורים


נבקש מהחניכים מבעוד מועד להביא דפים וצבעים


הקדמה למדריך:

במרכזה של הפעולה יש את הסיפור "האי ברחוב הציפורים" של אורי אורלב. אנחנו הולכים לקרוא פתיח קצר שכתב בשביל להתייחס לבחירה לראות בשואה סיפור. לאחר מכן נראה שני קטעים מתחילת ההצגה.

בחלק הראשון נתמקד בשאלות שמעסיקות את הילדים אל מול המבוגרים.

בחלק השני נתמקד בבדידות של אלכס ונגע בסיפור של תנועות הנוער בשואה.

בסיכום נתייחס גם למופע והבחירה לתת מקום לרגשות דרך יצירה.

תקציר הקטע הראשון: אלכס, הנער, צופה באביו מנקה את אקדחו, ושואל אותו האם הוא מתכנן להרוג גרמנים, האבא עונה שעוד לא ומחליט ללמד את בנו להשתמש באקדח. הוא מסביר לו כיצד לראות ומתרגל איתו. בהמשך מגיע יהודי נוסף אשר מרוצה מהבחירה של האבא. לימוד הירי נפסק ומתחילה שיחה בין שני המבוגרים מה נכון וצריך לעשות כעת.

תקציר הקטע השני: אלכס נכנס לביתו החדש, ומתייחס ישר לשלג, העכבר שלו. הוא דואג לו ויש ביניהם מפגש שבו אלכס מדבר אליו רבות. הם הולכים לבדוק האם נגעו להם באכול, והוא מבין שמשפחה שכנה לקחה להם את אוכל. הם הולכים אליהם ואלכס מחביא את שלג. המפגש עם המשפחה לא נעים והם מתייחסים אליו כילד קטן. אלכס מחליט ללכת משם למרות שלמשפחה יש ילד קטן, הוא בוחר להישאר לבד. הוא חוזר עם שלג למקום מחבואו החדש ושם שומע קולות ומבין שהמחבוא שלו בסכנה, הוא בונה סולם בכוחות עצמו על מנת להסתתר במקום טוב יותר.


מטרות: